CLIL
CLIL – Integrované vyučovanie cudzích jazykov a nejazykových predmetov
CLIL (Content and Language Integrated Learning) predstavuje vzdelávaciu metódu vyučovania nejazykových predmetov prostredníctvom cudzieho jazyka. Je to inovatívny prístup, ktorý mení spôsoby, akými sa študenti oboznamujú s učivom, a ktorý urýchľuje získavanie základných komunikačných schopností v cudzom jazyku.
Výhody, ktoré CLIL prináša:
- celkové zlepšenie komunikačných kompetencií žiaka v cieľovom jazyku,
- prehlbuje sa povedomie o materinskom jazyku, cieľovom jazyku a ostatných jazykoch,
- zvýšená motivácia žiaka prostredníctvom reálnych edukačných situácií pri vyučovaní cieľového jazyka,
- zvýšenie plynulosti vyjadrovania sa, širší rozsah slovnej zásoby,
- aktívne zapojenie sa na hodinách,
- pozitívny postoj k cudziemu jazyku,
- rozvoj vlastného národného a kultúrneho povedomia,
- príprava na praktický život a prácu v multikultúrnej spoločnosti.
Žiaci sa učia:
- myslieť v danom jazyku
- precvičujú si cudzí jazyk pri výučbe iného predmetu
- rozvíjajú si ním svoje kompetencie
Ciele CLIL vyučovania:
- motivácia žiakov k štúdiu CUJ, ale aj iných predmetov
- posilnenie spolupráce učiteľov školy, medzipredmetovej komunikácie, medzipredmetových vzťahov
- zvýšiť kvalitu osvojených jazykových zručností detí aj v bežných triedach zvýšiť čas, ktorý žiaci strávia s CUJ bez zvláštneho navýšenia časovej hodinovej dotácie predmetov CUJ tak, že CUJ sa stane súčasťou vyučovania na iných predmetoch
- umožniť im zmysluplne jazyk používať v prirodzených podmienkach
- žiaci získajú skúsenosti v tímovej projektovej práci, ich učenie nadobudne nový rozmer, poznatky budú reálne využívať
- žiaci získajú množstvo mimoučebnicových poznatkov, takýto spôsob osvojovania si poznatkov výrazne podporí interkultúrne učenie sa v mnohých predmetoch
CLIL je výborný spôsob, ako naučiť deti v cudzom jazyku nie iba hovoriť, ale hlavne myslieť.