• Výchovný poradca

          • Národný projekt

          •  

            Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálnopatologických javov v školskom prostredí 

            Je to národný projekt realizovaný Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie v Bratislave. Prebieha pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR od roku 2013. Je určený pre psychológov, špeciálnych pedagógov a výchovných poradcov. Cieľovou skupinou sú žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

            Ciele projektu: 
            1. zefektívnenie systému výchovného poradenstva a prevencie 
            2. podpora ďalšieho vzdelávania zamestnancov systému výchovného poradenstva a prevencie 
            3. inovácia poradenských metód, metodologických nástrojov, metodík a testov 
            4. zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiakov so ŠVVP 
            5. uľahčenie sociálnej integrácie žiakov so ŠVVP a ich úspešné uplatnenie sa na trhu práce.

            Ciele národného projektu sa napĺňajú v rámci troch hlavných aktivít: 
            1. inovácia procesov komplexnej diagnostiky v systéme výchovného poradenstva a prevencie pre žiakov so ŠVVP 
            - skvalitnenie včasnej diagnostiky žiakov so ŠVVP 
            - podpora sociálneho začlenenia žiakov so ŠVVP a prevencia sociálnej patológie 
            - skvalitnenie metodologickej vybavenosti (moderné diagnostické nástroje) 

            2. vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov systému výchovného poradenstva a prevencie 
            - rozvoj ich odborných kompetencií 
            - výmena skúseností medzi poradcami z partnerských inštitúcií krajín EÚ 

            3. inovácia poradenských metód v systéme výchovného poradenstva a prevencie pre žiakov so ŠVVP pri zvyšovaní ich zamestnateľnosti 
            - zefektívňovanie metód psychologického, špeciálnopedagogického a výchovného poradenstva pre žiakov so ŠVVP ohľadom výberu vhodnej profesie 
            - uľahčenie vstupu mladej populácie na trh práce 

            Všetky aktivity projektu sú zamerané na optimalizáciu procesu profesijnej orientácie žiakov so ŠVVP a na zvyšovanie ich zamestnateľnosti. 

            Kariérové poradenstvo možno v tomto ohľade považovať za účinný nástroj sociálneho začlenenia žiakov so ŠVVP a ich vstupu do sveta práce v súlade s potrebami vedomostnej spoločnosti.