V rámci témy Výtvarné transpozície fyzikálnych, chemických a biologických procesov sme sa tentokrát na výtvarnej výchove zamerali na biológiu a jej využitie v tvorbe.Žiaci vytvárali obrázky jarnej prírody pomocou púpav, zádušníka, orgovánu, tuje, hliny, tulipánu a pod. ... aj takto sa učia nové prístupy k tvorbe a k hľadaniu možností a riešení danej problematiky. 😊
#uceniehravouformou
Mgr. Barbora Kollárová