Novinky

          • 7.A robí dobré skutky ❤️

          • 7.A robí dobré skutky

            Žiaci 7.A sú tento školský rok zapojení do medzinárodného eTwinningového projektu Kind steps, ktorého cieľom je ukázať, že aj malé skutky môžu mať veľký význam. Každý mesiac sa žiaci venujú rôznym aktivitám, ktorými šíria dobro a učia sa empatii, tolerancii a spolupráci. Tieto aktivity plnia aj ich rovesníci z partnerských škôl v Taliansku, Dánsku, Turecku a v Španielsku.

            V januári mali za úlohu pomáhať v rodine. Naši siedmaci vysávali, upratovali, varili, vešali šaty, pomáhali s domácou úlohou mladším súrodencom, či trávili čas so starými rodičmi. Za každý dobrý skutok si mohli prilepiť lístok na ich strom dobrých skutkov, ktorý tak pomaly rástol. Spoločne sme zistili, že dobrý skutok nič nestojí, ale znamená veľmi veľa.

            Vo februári sa zameriavame na pomoc a láskavosť v škole. Pokojne sa pridajte k nám!

          • Dejepis budúcnosti

          • 10. 2. 2026 k nám opäť zavítal DEJEPIS BUDÚCNOSTI s Vladimírom Štramom Mst.

            Počas troch hodín si mohli žiaci 5. - 9. ročníka vyskúšať nielen VIRTUÁLNU REALITU daného obdobia, ale aj navnímať dobu cez pachy jej prináležiace. Pre staršie ročníky to bolo obdobie 2. svetovej vojny v netradičnom pohľade a mladšie ročníky sa zas ponorili do tajov staroveku.

            Besedy boli pútavé, poučné, živé a vtipné, čo žiaci oceňovali. Niektorí takto už opakovane objavovali ďalšie obdobie dejín. Tešíme sa z tejto spolupráce a vrelo ju odporúčame.

            Za všetkých zúčastnených vyslovujeme ešte raz jedno veľké ĎAKUJEM.

            #ABY_UCENIE_BAVILO, #DEJEPIS_BUDUCNOSTI, #JEDNOTKA_ZIAR

          • Tretiaci začali objavovať osobnosti nášho mesta

          • Tretiaci začali objavovať osobnosti nášho mesta. Vďaka besede s pani učiteľkou Barborkou Kollárovou zistili, že máme mnoho historických osobností. Priblížili sme si ich fotkami, textami, ale aj pomocou Al technológie, cez ktorú sa nám tieto osobnosti prihovorili. Následne počas výučby v IKT učebni si samostatne vyhľadali aj súčasné osobnosti.

            Ďakujeme pani učiteľke a tešíme sa na ďalšie objavné besedy. 

          • Prváci a iRoboty

          • Prváci vymenili Probot autíčka za iRobotov. Roboty jazdili, blikali, hrali melódie a plnili každý ich príkaz. Deti si s radosťou plánovali trasy a skúšali, čo všetko iRobot dokáže. Učenie sa zmenilo na zábavnú hru plnú napätia, smiechu a objavovania.

            Deti pracovali s nadšením a nás teší, ako rýchlo si osvojujú nové technológie a rozvíjajú svoje myslenie.

          • Novoročná burza mala veľký úspech

          • Novoročná burza mala veľký úspech. Žiaci nielen predávali a kupovali, ale naplno prejavili aj svoj obchodný duch. Niektorí dokázali vyjednať výhodnejšiu cenu, než bola pôvodne ponúknutá, iní sa pružne prispôsobovali dopytu a sami ponúkali zľavy. Objavili sa aj ponuky služieb a zábavy. Každý si tak mohol nájsť niečo, čo ho potešilo.

          • Žiaci Jednotky učia📖💶

          • Siedmačky v rámci 2. kola celoslovenskej súťaže NBS "Peňažný štvorboj'💰" vytvorili okrem iného aj video na tému Investovanie pre mladých. Do celkového bodovania v súťaži sa ráta aj počet vzhliadnutí. Prosím podporte ich snahu! Ďakujeme😊

          • Maľba živicou na drevo

          • Na krúžku Kreatívny ateliér sa opäť trochu experimentovalo. Tentokrát so živicovou maľbou na drevenom podklade. Za vypaľované obrázky ďakujeme pánovi Mikulovi ( @OndrejMikula). Urobili veľkú radosť.

          • Žiaci Jednotky učia

          • Niektorí naši druhostupniari sa v rámci predmetu MFA (Manažment financií v anglickom jazyku) zapojili do súťaže Peňažný štvorboj, ktorú organizuje NBS. V 1.kole úspešne zvládli test finančnej gramotnosti.

            V aktuálnom 2.kole majú za úlohu vytvoriť vzdelávaciu kampaň na jednu z troch tém: sporenie, investovanie alebo podvody. Body získavajú aj za počet zapojených/oslovených ľudí.

            Prosím podporte ich snahu lajkom na obrázok alebo jeho zdieľaním.

            Ďakujeme!

          • Svetlo a tieň na výtvarnej výchove

          • Šiestaci sa trápia so zobrazením svetla a tieňa, osvetlením objektov a pod. ... prekvapili však aj samých seba, keď za +- 35 minút stihli zachytiť kontrastný/osvetlený portrét.

            Pracovali na tom už všetci šiestaci a tu je pár foto (ktoré sa stihli odfotiť) aspoň z jednej triedy.

          • Experimenty s materiálmi na krúžku Kreatívny ateliér

          • Experimenty s materiálmi na krúžku Kreatívny ateliér vyzerajú aj takto ... lepkavé Squashi hračky, pekné živicové prívesky aj hlinikové reliéfne magnetky urobili mnohým veľkú radosť ... a žiaci sa naučili nové zručnosti

            #aby_ucenie_bavilo

          • Blokové vyučovanie siedmakov s využitím CLIL metódy

          • Siedmaci opäť zažili blokové vyučovanie, v ktorom sa tentokrát prepojila občianska a výtvarná výchova s metódou CLIL. Témou bol model Johariho okna, psychologická metóda zameraná na sebapoznanie, komunikáciu a vzťahy. 

            V rámci občianskej výchovy sa žiaci oboznámili so základnými princípmi Johariho okna. CLIL prístup umožnil pracovať s týmito pojmami aj v anglickom jazyku, čím si žiaci prirodzene rozvíjali jazykové kompetencie popri porozumení obsahu. Pomocou výtvarných prostriedkov vizuálne spracovali jednotlivé časti Johariho okna a vyjadrili vnímanie seba samých. Na záver žiaci vytvorili spoločné Johariho okno, ktoré vystihovalo zastúpenie charakterových vlastností v triede. Ako sa ukázalo, naši siedmaci sa vzájomne vnímajú najviac ako zábavní, kreatívni, múdri, priateľskí a občas leniví a hluční.

            Blokové vyučovanie podporilo aktívne učenie, spoluprácu a otvorenú komunikáciu medzi žiakmi. Prepojenie predmetov a využitie CLIL metódy prispelo k tomu, že téma bola pre žiakov zrozumiteľná, zaujímavá a prakticky využiteľná v ich každodennom živote.

    • Prihlásenie