Pre malých i veľkých:
trénujeme, opakujeme a náhodné chyby všetkým opraví počítač...
Matematika (1.-9. ročník) https://www.matika.in/sk/
Slovenčina (1.-6. ročník) https://www.gramar.in/sk/
Geografia https://www.geograf.in/sk/
Finančná gramotnosť (1. stupeň i 2. stupeň) https://www.geograf.in/sk/
Školský špeciálny pedagóg
Prváci a druháci,
chceli by ste si niečo zaujímavé prečítať? Tu nájdete pracovný zošit "Mimočítankové čítanie 2" práve pre Vás: https://kniznica.orbispictus.sk/mimocitankove-citanie-2/#1
Tretiaci,
aj Vy si môžete prečítať a odpovedať na otázky a úlohy v pracovnom zošite "Mimočítankové čítanie 3": https://kniznica.orbispictus.sk/mimocitankove-citanie-3/#1
Štvrtáci,
pre Vás je pracovný zošit "Mimočítankové čítanie 4", v ktorom nájdete množstvo zaujímavých informácií z prírody, histórie a geografie: https://kniznica.orbispictus.sk/mimocitankove-citanie-4/#1
Príjemné čítanie.
Školský špeciálny pedagóg
Emka Oriešková z 1.B sa umiestnila na 3. mieste v súťaži Veľkonočná kraslica, ktorú organizovalo Pohronské osvetové stredisko. Gratulujeme.
Aj siedmaci robia pokusy z chémie pomocou IT akadémie online. Pomocou domácich pokusov si zisťovali, aké tepelné zmeny nastávajú pri rozpúšťaní rôznych látok vo vode. Zistili, že niektoré látky, ako napríklad sóda bicarbóna, alebo šumienka, či šumivý vitamín ochladia nádobu pri rozpúšťaní vo vode, lebo teplo potrebujú na svoje rozpustenie. Iné látky, ako napríklad sóda na pranie, teplo pri rozpúšťaní uvolnia, nádoba sa zohriala. Teplota na teplomeri bola vyššia ako pred rozpúšťaním. Takto sme si utvrdili vedomosti o exotermických a endotermických reakciách a tiež sme sa naučili nakresliť z priebehu reakcií grafy. Snažili sme sa, aby boli také, ako na merači.
Online výuka nás naučí aj lepšie využívať techniku, čím si precvičíme rôzne zručnosti.
Po uzavretí školy sme s deviatakmi riešili tiež pomocou IT akadémie Biokatalyzátory, ale už pomocou videokonferencie. Všetkých táto forma výučby zaujala, aj keď pokus s meračom museli len sledovať ako demonštračný. Meracie zariadenia totiž doma nemajú. Ale aspoň si mohli overiť rozklad peroxidu vodíka pomocou zeleniny formou vlastných žiackych pokusov a sledovaním, aké množstvo bubliniek vytváral na zelenine vznikajúci kyslík :)
Deviataci ešte tesne pred uzavretím školy riešili pomocou IT akadémie problém, či sa dá vyrobiť plast z mlieka. Overovali si tým, že aj ocot a vyššia teplota vplývajú na denaturáciu bielkovín. Zistili, že stačí teplota nad 40°C, pri pridaní octu aj nižšia. Po niekoľkých dňoch nimi vyrobený bioplast bol úplne tvrdý. Dozvedeli sa, že podobné bioplasty sa používajú napr. na výrobu gombíkov :).
Podarí sa uhasiť sviečku oxidom uhličitým? ... to bol problém, ktorý riešili siedmaci na online hodine z chémie :) Pomohla im sóda bicarbóna a ocot. Keď si pripravili oxid uhličitý, overili si jeho vlastnosti, aj to, ako keby zázrakom bezfarebný neviditeľný plyn zahasil horiacu sviečku :) pokus sa všetkým páčil a overili si pri ňom nielen vlastnosti oxidu uhličitého, ale aj o akú chemickú reakciu ide ... keďže sa im fľaša s reakčnou zmesou ochladila, správne usúdili, že ide o endotermickú reakciu :) Tešíme sa na ďalšie stretnutia s chémiou :) Lukáš zo 7.B už poslal aj spätnú väzbu formou jeho videa, ako vyrobil domáci hasiaci prístroj :) Šikovný, však? ... (fotografie a video TU)
Počas Coronakrízy naše pani asistentky učiteľa pomohli upraviť školskú učebňu v prírode a pripraviť ju tak na výučbu žiakov, keď sa vrátia do školy. Dúfame, že to bude už skoro ...(fotografie TU)
Milí rodičia deviatakov,
Ministerstvo školstva rozhodlo o termínoch a organizácii prijímacích skúšok na SŠ. Prijímacie pohovory prebehnú bez prítomnosti žiakov. Bližšie informácie ako budú prebiehať prijímacie pohovory, rozhodnutie ministra školstva ako aj kritériá pre prijatie nájdete na stránke:
Vážení priaznivci Jednotky!
Chcete urobiť správne rozhodnutie? Investujte do vzdelania. Veď vzdelanie je hodnota, ktorú nám nikto nezoberie.
Venujte našej škole 2 % z Vašich daní.
IČO Rodičovského združenia pri I. ZŠ je 37 896 644.
Tlačivo na stiahnutie nájdete TU
Práve Vaše 2% nám pomôžu skvalitniť vyučovanie a vytvoriť podnetné prostredie pre ďalšiu generáciu vzdelaných mladých ľudí.
Ďakujeme :)
Zároveň Vám patrí vďaka za 2% z Vašich daní, ktoré ste našej škole venovali v minulom školskom roku.
Riaditeľ Základnej školy na Ul. Dr. Janského č.2 v Žiari nad Hronom oznamuje, že v zmysle Usmernenia MŠVVaŠ zo dňa 20. apríla 2020 k hodnoteniu žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 vydáva nasledovné usmernenie k hodnoteniu žiakov v školskom roku 2019/2020. (nájdete TU).
Prváci, druháci,
vyšlo špeciálne číslo Vrabčeka pre deti, ktoré sú doma.
Čítajte, hádajte, lúštite, učte sa s Vrabčekom v školičke. Nájdete ho na tomto odkaze.
Školský špeciálny pedagóg
Samka Mikulčíka zaujala spoločensko-vedná aktivita - dopravný kvíz. Preverila jeho vedomosti z oblasti dopravných značiek, pravidiel cestnej premávky. Výborne Samko.
Danielka sa v rámci aktivít školského klubu zapojila aj s ocinom. Cvik plank, ktorý zapája všetky svalové skupiny vyzerá jednoducho, ale výdrž, to je už niečo iné. Super Danielka.
Mathiasko Chylík v rámci prírodovedno-environmentánej výchovy zbieral tak zdravý a v poslednej dobe populárny medvedí cesnak. Jeho účinky sú:
Milí žiaci prvého stupňa, hráte sa radi dobble?
Na týchto stránkach sú na stiahnutie zadarmo. Hraj sa, trénuj a opakuj si... .
1. roč. Pohrajme sa s písmenkami:
2.roč. Pohrajme sa so slovami s ly:
3. a 4.roč. Pohrajme sa s vybranými slovami a násobilkou:
Na stránke nasedeticky.sk nájdeš aj mnoho iných, zaujímavých pracovných listov, hier a nápadov (aj pre mladších i starších súrodencov).V prípade ťažkostí, otázok môžu žiaci i rodičia kontaktovať školského špeciálneho pedagóga na adrese: zuzana.cicmancova@zsjanzh.edu.sk
škol. špeciálny pedagóg
Dnes (22. apríl) je Svetový deň Zeme. Húseničky z 1.A obdivujú prírodu a chránia ju. Pozrite sa, aké poklady objavili pre budúce generácie.
Húseničky nezaháľajú. Okrem písania, čítania a počítania sa orientujú aj v anglickom jazyku. Sami si vytvorili novú slovnú zásobu, prostredníctvom prezentácií a videí sa ju naučili, no a zdokonalili si ju aj prepojením so spevom. Good job!
Powered by aSc EduPage