Novinky

Ako urobiť z troch trojuholníkov štyri? Čo preložiť, aby som zmenil obdĺžniky na štvorce a opačne? Nemôžem nič zlomiť, nič položiť na seba ba ani schovať. Takéto úlohy riešili štvrtáci na geometrii a poriadne sa zapotili, ale aj zasmiali.                          

Sona Bistova​

Mesiac marec tradične spájame s príchodom jari a kvitnutím prvých snežienok, ale aj s pojmom marec - mesiac knihy. Kniha najväčší priateľ človeka od vynálezu kníhtlače patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Prečo si Mesiac knihy pripomíname práve v marci? Z historického hľadiska sa tento mesiac viaže na Mateja Hrebendu, ktorý šíril osvetu a vzdelanosť, pretože miloval knihy. A k tomu vedieme aj našich žiakov.

V utorok druháci navštívili školskú knižnicu, kde sa deti oboznámili a porozprávali si ako vzniká kniha. Čím všetkým prejde, až kým sa hotová kniha dostane k čitateľovi - deťom. Zahrali sa na spisovateľov a ilustrátorov a vyrobili si svoju vlastnú knihu.

Žiaci druhého ročníka  tému Človek v prvouke zakončili besedou s rehabilitačnou sestrou p. Sedlákovou. Najprv si zopakovali, čo všetko sa o človeku naučili a naozaj dokázali, že sa tejto téme dôkladne venovali. Potom si spoločne zacvičili. Ďakujeme.

video nájdete TU

Štvrtok 14.3. 2019 sa na našej škole konalo školské kolo literárnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Odznelo osem ukážok a žiaci sa zodpovedne pripravili. Objavujú sa nám malé a nové talenty, z čoho máme veľkú radosť. Všetci naši recitátori boli odmenení diplomom a na rok recitujeme radi a znovu.

Poézia:

1. miesto Hana Neshodová 4.B

2. miesto Nelly Tonhajzerová 2.B

3. miesto Adam Hanuška 2. B, Sofia Leginusová 2.A

Próza:

1. miesto Sofia Laura Machovičová 4.B

2. miesto Emmi Busnyáková 2.B

3. miesto Lili Kaščáková 2.B, Viktória Šimková 4.B

V prvý jarný deň sme si spolu s predškolákmi urobili pekné a veselé predpoludnie. Ďakujeme za návštevu :) ... fotografie TU

Po tretí krát sme sa hrali na školu :) ... fotografie TU 

Dňa 14.3.2019 k nám zavítalo Divadlo Etudy z Prešova. Herci si pre žiakov prvého stupňa pripravili hranú rozprávku Polepetko. Divadelné predstavenie rozosmialo školákov a aj pani učiteľky. Nechýbali vtipné dialógy, rýmovačky, krásne pesničky.

Dúfame, že sme sa nevideli poslednýkrát a čoskoro sa k nám Divadlo Etudy vráti s ďalšou vtipnou rozprávkou.

                                                                                     Mgr. M. Giláňová

Vážení priaznivci školy!

Chcete urobiť správne rozhodnutie? Investujte do vzdelania. Veď vzdelanie je hodnota, ktorú nám nikto nezoberie. Venujte našej škole 2 % z Vašich daní. Práve Vaše 2% nám pomôžu skvalitniť vyučovanie a vytvoriť podnetné prostredie pre ďalšiu generáciu vzdelaných mladých ľudí.

Ďakujeme

Tlačivo nájdete tu ....

Žiaci 4.C zisťovali pomocou úloh zo SJL, MAT, PDA a VLA riešenie dnešnej úlohy: Kto je silnejší? Deti pracovali v skupinách, navzájom si pomáhali a na záver zhodnotili, že najsilnejší sa cítia, keď spolupracujú.

... video nájdete na tomto odkaze

Deviataci si precvičili názvoslovie uhľovodíkov formou DOMINA, najšikovnejším skupinkám sa podarilo vytvoriť uzavretý útvar, čím splnili podmienku na ohodnotenie ich snahy :). Žiakov takéto spestrenie baví, doučili aj slabších spolužiakov, keďže vyhrať chceli všetci.

Učivo o kyslíku vo 8.ročníku sme si spestrili bádaním....zisťovali sme, akými reakciami sa dá kyslík pripraviť, tiež ako ho vieme dokázať, keďže je to bezfarebný plyn. Overili sme si aj jeho ďalšie vlastnosti. Žiakov reakcia prípravy kyslíka a hlavne dokazovanie veľmi bavilo :).

Po roku prišiel opäť čas karnevalu. Klubáci sa nevedeli dočkať. V stredu 27. februára nás čakalo vytúžené karnevalové šantenie. Aj tento rok sa vo víre tanca a zábavy pohybovali nápadité masky. Karnevalové šantenie bolo plné vynikajúcej zábavy, tanca, súťaží a smiechu, čoho dôkazom sú aj pripojené fotky.

Hlavolamy, vraj polámu naše hlavy. Klubáci štvrtých ročníkov sa však nedali lámali hlavolam za hlavolamom. Najväčší záujem mali motorické a zápalkové hlavolamy. Najúspešnejší bol Miško Német, ktorý zdolával hlavolam za hlavolamom. Stal sa "majstrom" v skladaní Rubikovej kocky 1 minúta 8 sekúnd. Veľmi sa nám páčilo, rozmýšľanie bola super zábava a ďakujeme CVČ za pozvanie.

Projekty majú žiakov motivovať do ďalšej práce. Motivácia bola silná a tentokrát sa druháci pustili do projektu o ľudskej kostre. Prvýkrát sa učili hľadať základné a nové informácie pomocou encyklopédie. Pracovali v skupinách, pričom sa učili komunikovať v rámci skupiny, pomocou encyklopédie sa učili vyhľadávať informácie a správne používať pojmy súvisiace s témou. Výhodou tvorby projektov je, že žiaci sa naučia sa učiť, na základe vlastných poznatkov a pri prezentácii si rozvíjali slovnú zásobu a schopnosť počúvať  postrehy iných. Vyskladali si svoju vlastnú kostru a nechýbal ani tanec kostlivcov :).

Druháci sa prvýkrát oboznámili s pravidlami rysovania. Aby sme mohli rysovať presne a efektívne, potrebovali sme správny výber pomôcok na rysovanie. Predovšetkým starostlivo zastrúhané ceruzky, dlhé pravítka a chuť do práce, ktorú druháci mali. Najprv sa oboznámili s pojmami  ako bod, úsečka, priamka a polpriamka a potom sa samotné pojmy učili rysovať. O tom, že rysovanie je zábava sa môžete presvedčiť samy......

Žiaci našej školy 4.B triedy prijali pozvanie do knižnice. Pani Kašová si pre žiakov pripravila zaujímavé aktivity na tému bájky. Žiaci si zopakovali, čo o bájkach vedia, skúsili si aj rolu hercov, či spisovateľov. Návšteva mestskej knižnice patrí medzi pravidelné aktivity našich žiakov. Rôznymi spôsobmi sa snažíme vytvárať pozitívny vzťah našich žiakov k čítaniu. Z knižnice sa okrem nových vedomosti a zručnosti vrátili s požičanými knihami, ktoré budú zmysluplne vypĺňať ich voľný čas.

Mária Štangová, triedna učiteľka.

TU nájdete aj krátke video

V 2.A na hodinách slovenského jazyka, prvouky a výtvarnej výchovy prebiehal výchovno-vzdelávací proces formou projektového vyučovania. Žiaci sa oboznámili s témou - Kostra človeka.  Dozvedeli sa nové informácie - aké sú základné kosti ľudskej kostry, čím sú kosti pospájané a veľa ďalších zaujímavostí, ktoré  získali z rôznych zdrojov - prezentácie, videá, internet.  Získané vedomosti využili v skupinovej práci, kde vytvorili projekty o ľudskej kostre, ktoré následne odprezentovali. Na záver všetky nadobudnuté vedomosti využili v zábavnom kvíze. Pri aktivitách žiaci rozvíjali životné zručnosti - aktívne počúvanie, spoluprácu, zodpovednosť, tvorivosť.