Sviatok sv. Mikuláša sme oslávili v 2.B mikulášskym vyučovaním. Do školských lavíc zasadli malí Mikulášikovia a mohli sme začať. Pripomenuli sme si historickú podstatu a význam sv. Mikuláša, riešili zábavné mikulášske úlohy, spievali piesne, tvorili a aj sme si zatancovali.
Na prírodovede štvrtáci zisťovali ako môžu využiť jednoduché stroje. Sherlok im pripravil úlohy, ktoré žiaci plnili v skupinách. Svoje predpoklady si potvrdili pri jednotlivých pokusoch. Detektívne bádanie sa vydarilo. Tr.uč. Hradská
Mikuláš, Mikuláš, priateľ náš starý,
každý rok nosievaš do okien dary.
Mikuláš, Mikuláš, ty veľký svätý,
každý rok myslievaš na dobré deti.
Ani tento rok Mikuláš nezabudol na deti na Jednotke :)
Vážení žiaci,
v spolupráci s IT firmami a odborníkmi z praxe pripravila pre Vás IT-akadémia v decembri niekoľko IT Čajovní na zaujímavé a veľmi aktuálne témy (plagáty v prílohe).
Nezabudnite sa prihlásiť na https://dotazniky.itakademia.sk/ (alebo pomocou QR kódov uvedených na plagátoch jednotlivých aktivít v prílohe).
Prihlasovacie údaje budú zaslané len prihláseným žiakom deň pred aktivitou. Prosíme, skontrolujte si aj priečinok SPAM.
dáme sa s ňou hneď do boja.
Ty si opora naša,
ktorá všetko znáša:
skoky, šmyky, zlomeniny
a tiež všetky bláznoviny.
Šetriť si ťa budeme
pre náš pohyb nesmierne.
Žiaci 2.B triedy sa na hodinách prvouky zamerali na kostru. Zistili sme, z čoho sa kostra skladá, na čo nám slúži, koľko kostí máme v tele a veľa zaujímavých informácií. Nové informácie sme čerpali z internetu, z encyklopédií.... Získané vedomosti sme využili v skupinovej práci, kde sme pracovali s náučným textom. A na záver si každý žiak vytvoril vlastnú kostru. Žiaci rozvíjali životné zručnosti – aktívne počúvanie, spoluprácu, zodpovednosť.
Bádanie na hodinach prírodovedy so Sherlokom je zábava. Štvrtáci sa pustili do Vesmírneho putovania v Slnečnej sústave. Prezentácie boli veľmi zaujímavé, dozvedeli sme sa o planétach veľa nových informácií.Tr. uč. Hradská
Húseničky úspešne zvládli svoj prvý projekt. Témou bol kalendár a orientácia v ňom. Na základe kritérií tvorili a vyhodnocovali svoju prácu.
Aj druháci už vedia, že čítanie kníh má pre človeka veľký význam. A preto žiaci 2.B triedy navštívili školskú knižnicu. Najskôr si cez rozhovor a prezentáciu zopakovali, ako sa vyrába kniha, na čo nám slúži knižnica a ako sa v nej správame. A potom už riešili zaujímavé úlohy. Žiaci pracovali v skupinách a museli riešiť rôzne úlohy – priradiť správny názov rozprávky k úryvku, zoradiť názvy rozprávok podľa abecedy, zopakovali si literárne pojmy a veľa iných úloh. A na záver si požičali aj knižku.
Powered by aSc EduPage
